Creación de un complejo educativo virtual

El e-learning supone una combinación de recursos diseñados en función de una didáctica específica para el entorno, actividades estructuradas, interacciones entre usuarios, apoyo por parte del tutor y entre pares. 

Estos recursos se alojan en una plataforma de aprendizaje virtual, los llamados LMS, por su siglas en inglés (Learning Management System) o entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Esta plataforma es parte, a su vez, de un conjunto de elementos que abarcan aspectos institucionales, pedagógicos, administrativos y técnicos que contribuyen a que la experiencia educativa sea eficaz, y que los procesos se lleven a cabo de manera eficiente, evitando la deserción del participante.

De esta manera, es posible cumplir con los criterios de calidad técnica, organizativa y creativa, comunicacional y didáctica, así como superar los obstáculos que supone implementar los EVA (Belloch, SF).

Este conglomerado es el Complejo Educativo Virtual (FATLA), el cual está compuesto por 4 elementos que al diseñarse e implementarse de manera coordinada y sinérgica permitirá un exitoso proceso de educación en el que se integre correctamente la tecnología.

Bibliografía

Belloch, C. (SF). Entornos virtuales de aprendizaje Universidad de Valencia.

Planeta FATLA

Habilidades blandas para el empleo y el emprendimiento (Actualizado 2021)

Como ya se ha mencionado, los empleadores valoran las habilidades blandas tanto como las duras (competencia en una especialidad). Esto porque, quizás, tome más tiempo y requiera mayor esfuerzo formar un talento con habilidades cuyo dominio depende, en buena medida, de la actitud, la disposición y el deseo de crecer como profesional y ser humano. 

Las habilidades blandas son competencias trasversales que mejoran el desempeño en la interacción social (Bamgang, S. 2019). En este sentido, el contexto de la pandemia sugiere estar más atento a cómo nos desenvolvemos socialmente para ser competitivos y lograr diferenciarnos. 

De manera que, junto a los factores económicos que afectan el mercado y pueden generar opciones de empleo, conviene considerar los factores sociales y psicológicos. 

Habilidades prioritarias:

• Habilidades de comunicación (Asertividad): capacidad de hacerse entender y explicar puntos de vista con claridad y "economía" de palabras.
• Habilidades interpersonales (capacidad de interactuar con equipos de trabajo de manera equilibrada y armoniosa).
• Adaptabilidad a nuevos contextos.
• Liderazgo: capacidad de atraer talentos y lealtades a causas que contribuyan con con los objetivos organizacionales.
• Habilidades de investigación: detectar situaciones que requieren mejoras, recabar, procesar y evaluar información.
• Trabajo en equipo y habilidades de colaboración.
• Habilidades de comportamiento: control de las emociones.
• Actitud positiva.
• Empatía: capacidad de situarse en la posición del otro y comprender con sinceridad su punto de vista.
• Responsabilidad: asociado a la ética. Se trata de una actitud, una manera de actuar que no es impuesta por normas.
• Pasión: capacidad asociada al conocimiento de sí mismo, del talento propio para algo que genera satisfacción.
• Observación crítica: capacidad de ser objetivo, analizar y llegar a conclusiones que permitan entender una situación y proponer soluciones o mejoras.
• Manejo y resolución de conflictos: capacidad de entender y facilitar consensos antes situaciones donde hay dos o más partes enfrentadas. 
• Ética laboral sólida: es la base del actuar responsablemente.
• Inteligencia emocional: conciencia de cómo se reacciona ante diversas situaciones, lo cual conduce a desarrollar actitudes positivas que mejoran e desempeño. Asociado al aprendizaje metacognitivo.

La siguiente infografía resume el artículo de Daniel Colombo (Revista Entrepeneur) acerca de las soft skills que tendrán mayor demanda y el entrenamiento necesario para desarrollarlas.

Fuentes:

Estas serán las habilidades blandas más requeridas en un futuro.

Empleabilidad: ¿qué habilidades blandas se necesitan en la nueva normalidad?

¿Qué es la Inteligencia emocional?

Ver en Pinterest


Post relacionados:

Emprendedurismo y gerencia de calidad en la educación técnica

Competencias para el S. XXI

José Ramírez: Docente, Pedagogo y Científico

Hablar de José hoy no es fácil. Pensé que estaría mucho más tiempo entre nosotros. Pero así es la vida de impredecible. Queda su legado como pensador integral que valoraba lo más excelso del humanismo, tanto como al racionalismo, lo fundamentado, lo coherente. 

Mi interés primordial es hacer llegar este recuerdo a todas aquellas personas tocadas por sus ideas, su amistad o efecto y compartir las palabras de mi hermana, su compañera:

Hoy se cumple un año del penúltimo viaje que emprendiste. Has sido un pasajero apasionado, atesoraste memorias de países lejanos, de culturas diversas, de génesis de sociedades con coraje para avanzar a pesar de las pérdidas.

Tu interés por nuestra especie y sus circunstancias te condujo por un recorrido sin linderos, porque las diferencias no atemorizan cuando el Conocimiento es la fórmula que se aplica para comprendernos. Ahora nos sentirás como un punto brillante en tu corazón (ya no terrícola) mientras continúas a la velocidad de la luz… mi explorador favorito.

A la memoria de mi esposo, José Anastacio Ramírez Jota

Físico y Matemático, UCV.

25 de agosto 1956 / 08 de mayo 2019